觀後感是小學語文繞不開的一種作文題材。
很多學校組織學生觀看重要的演出、電影後，都會要求學生們寫一篇觀後感。
和其他作文題材不同的是，學校老師往往不會花時間細致地教孩子如何寫觀後感，這就導致孩子們常常對著稿紙坐瞭一下午，也憋不出幾個字來。
其實寫觀後感並不難，咱們隻要教孩子先搭好文章的框架，再把所見、所感、所想分別往裡面填就行瞭。
隻要結構對瞭，孩子不僅寫起來快，還更容易寫出自己的真情實感。
下面，小樣媽就教你用引、議、聯、結這4步，陪孩子快速完成他的觀後感，保證寫得又快又好。
1、引引是引用的意思，簡單來說，就是指孩子看瞭什麼。
比如看瞭一部電影，那電影裡讓人印象最深刻的一句臺詞是什麼，最有趣的一段情節是什麼。又比如看的是一檔節目，那麼節目裡最喜歡哪個人，他的什麼事跡最打動你。
作為觀後感的第一部分，孩子隻需要開門見山地把自己觀看的內容寫出來就行。
但一定要註意，寫的時候不能從頭到尾全寫下來，那樣就變成流水賬瞭。不僅篇幅會很長，而且沒有重點，讓人讀瞭摸不著頭腦。
我們隻需要選取觀看的一個片段、一個亮點展開來寫就可以瞭。
2、議議指的是提出論點，也就是觀看後想到瞭什麼，明白瞭什麼。
觀後感的重點在於感，而非觀。
前面寫的“引”的部分，正是為瞭引出這裡的“議”，所以孩子前面選取的觀看內容，一定要和這部分的所思所想緊密聯系起來。
比如看瞭閱兵式，想到瞭“勿忘國恥，振興中華”；看瞭電影《哪吒》，想到瞭不向命運屈服，頑強抗爭的精神。
具體提煉什麼樣的論點，以孩子的真實感受為主，但價值觀一定要正確，思想要積極向上。
3、聯聯指的是聯系自身實際。
上一步，孩子已經提煉出瞭觀點，這一步就結合自己的實際生活，展開談談自己的所感、所想。
這一步最重要的一個字，就是“真”。
一個班，甚至一個學校的孩子都看瞭同一場電影，前面“引”的部分是相似的，“議”的部分也可能是大同小異，唯有“聯”這個部分最能體現大傢的差異，也最能體現這篇觀後感的獨一無二。
我們要鼓勵孩子結合剛才的論點，回憶自己經歷過的一件小事。寫的時候要註意刻畫細節，隻有細節最能打動別人，也最能體現你的真實與獨特。
在描寫的時候，可以有一定的藝術加工，但不能是完全虛構的，否則就失去瞭觀後感的真實性。
4、結結指的自然是總結。
前面三個部分，孩子已經寫完瞭觀後感的主體，現在隻需要做一個簡單的總結即可。
總結部分可以抒情，也可以升華主題，和其他的作文並無不同。註意不要寫的假大空，或者太過冗長就可以瞭。
以上就是小學生寫觀後感的一套高效方法，通過引、議、聯、結四個步驟給作文搭好框架，怎麼寫都不會錯的。
當孩子習慣瞭使用這個框架來寫觀後感，觀看的時候就會有意地篩選素材，寫起來也會非常流暢，趕緊教給孩子吧。
我是小樣媽，復旦碩士，早期教育指導師，傢庭教育指導師，心理咨詢師。歡迎關註我，和我一起輕松育兒。